ОНФ: нужно изменить методику расчета охвата детей дополнительным образованием

Изменить методику расчета охвата детей дополнительным образованием призывает ОНФ. В организации отмечают: необходим точный инструмент охвата, чтобы оценить выполнение нацпроекта «Образования» в срок до 2024 года.

Им может стать персонифицированный учет детей. Он сейчас применяется в 42 регионах России вместе с персонифицированным финансированием в рамках пилотного проекта. Этот механизм способен решить как вопрос «двойного» счета, так и показать объективную картину: какие дети и по каким причинам не посещают секции и кружки.

Член Центрального Штаба ОНФ, заместитель председателя Комитета по образованию и науке Госдумы РФ Любовь Духанина рассказала, что в настоящее время более 25% российских семей не имеют средств на дополнительные общеразвивающие программы для детей. При этом на рынке образовательных услуг доля платных занятий неуклонно расширяется. В этой ситуации повысить доступность качественного дополнительного образования детей, считает депутат, поможет распространение по всем регионам страны связки «персонифицированный учет и финансирование» как наиболее эффективного инструмента.

Любовь Духанина направила депутатский запрос вице-премьеру Татьяне Голиковой по совершенствованию методов оценки количества детей, охваченных дополнительным образованием. Она сообщила, что сегодня в 42 регионах России действует пилотный проект по созданию системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, в которую включены также нормы персонифицированного учета обучающихся. В Минэкономразвитии ответили, что согласны с необходимостью доработать методику расчета охвата детей дополнительным образованием. А в Министерстве просвещения сообщили, что в будущем году запланировали апробацию новой модели расчета охвата детей.

В ОНФ также напомнили, что по итогам форума ОНФ «Качественное образование во имя страны» президент РФ Владимир Путин поручил заняться изменением федерального статистического наблюдения, но оно осталось невыполненным.